Öğrencilerden mektup var! ABE uygulamalarının 8-12 yaş öğrenciler üzerindeki etkisini görmek ister misiniz?

ABE uygulama okullarımızdan Körfez Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğretmenimiz Gülhan GÜÇLÜ 2021-2022 akademik yılı ikinci dönemi uygulamalarını 3., 4. ve 5. Sınıf öğrencileriyle gerçekleştirdi. DNA izolasyonu ve mikropipet uygulamalarını yapan öğrencilerden deneyimlerine yönelik mektup yazmaları ve uygulamaların onlarda geliştirdiği bilgi, beceri, duygu ve düşünceleri olumlu ve olumsuz yanlarıyla paylaşmaları istendi.

Yasal mevzuat gereğince öğrenci isimleri paylaşılmamaktadır. Mektuplardan öğrenci isimleri çıkarılmıştır. Öğrencilerin dil kullanımında yaptığı yazım ve noktalama hataları düzeltilmiştir. Bunlar dışında mektuplar öğrencilerin yazdığı haliyle, hiçbir değişiklik yapılmadan paylaşılmıştır. İşte ortaya çıkan paylaşımlar..

Bu biraz garip ve çok eğlenceliydi. Keşke geri dönsem o anılara.

"Merhaba sevgili okuyucu veya dinleyici. Bu mektupta 5. Sınıfta iken yaptığım lise deneyleri ve etkinliklerden bahsedeceğim. (Not: Hala 5. Sınıftayım). Ben 5. Sınıfta Bilsem’deki öğretmenimiz Gülhan Güçlü’nün genetik uygulamaları dersi vermesiyle başladım sürece. Öğretmenimiz bize DNA çıkartmayı öğretti. Bu biraz garip ve çok eğlenceliydi. Bir de mikropipet kullandık. Çok mükemmeldi. Keşke daha fazla kullansaydım. Öğretmenimiz bize en küçük grup olduğumuzu söylemişti. ABE uygulamasını lise öğrencileri ve 7. Ve 8. Sınıflar yaparmış. Yani çok eğlenceliydi. Keşke geri dönsem o anılara. (Aslında hala 5. Sınıftayım; yazıda yetişkinmişim gibi anlaşılmasın)"

Hayatımın en iyi genetik uygulama derslerini sizin sayenizde geçiriyorum.

"Hayatımın en iyi genetik uygulama derslerini sizin sayenizde geçiriyorum. Hayatımda ilk defa mikropipet kullandım ve DNA çıkarttım. Mikropipet kullanımı çok güzeldi yani bir damlanın bir bölü dördü kadar çekmek çok garipti. Ama en eğlencelisi DNA’yi çıkartmak oldu yani hayatımda ilk defa DNA’yı gördüm ve bu gerçekten çok eğlenceli ve zevkli oldu. Hayatımda zaten gene, biyolojiye ve hücreye hep meraklı oldum ve sizin sayenizde bunları daha yakından inceledim. Size çok teşekkür ederim."

Vücudumda bilmediğim birçok yeni şey öğrendim.

Sevgili ABE, Bu proje hakkında çok iyi şeyler desem çok abartılı olmaz herhalde. Şimdi, iki kere DNA çıkardık. İki kere mikropipet kullandık. Genlerin vücuttaki değerlerini öğrendik. Muhteşem vakit geçirdik. Ben şahsen sadece belge almak için katıldım ama gördüm ki almıyormuşuz. Bir sürü şey öğreniyormuşuz. Vücudumda bilmediğim birçok yeni şey öğrendim. Daha bilgili olmamızı sağladı.

DNA çıkarırken aslında çok çıkacağına inanmadım ama çıktı.

"5. sınıfa gidiyorum. Yaşım 10. Mikropipet kullanırken biraz zorlandım ama zamanla kullanabildim ve başardım. Bence biraz heyecanlı olduğum için zorlandım. DNA çıkarırken aslında çok çıkacağına inanmadım ama çıktı. Bence yaptığımız şeyler çok eğlenceli. Bence genetik dersimiz hem eğlenceli hem de bilgi verici bir ders. Genetik dersini herkese tavsiye ederim, çok güzel bir deneyim."

Hayatımın en iyi fen bilimleri derslerini ABE sayesinde yaşadım.

"Hayatımın en iyi fen bilimleri derslerini ABE sayesinde yaşadım. Fizikçi olmazsam genetikte ilerlemeyi çok istiyorum çünkü yaptığım bir gen çalışmasıyla tüm insanlığın kaderini iyi yönde değiştirmek senin elinde. En sevdiğim deneyler genetik, biyoloji ve DNA deneyleri. Deneyleri yaptığımızda kendimi başarılı bir bilim insanı gibi hissediyorum. Umarı gelecekte ben de bir bilim insanı olurum. Kendi sınıfımda burada kullandığımız deneyleri ve kullandığımız terimleri kullanıyorum hatta bilimsel terimler sayesinde kendi sınıfımda ödül aldım. ABE bilim uygulamalarına lisede de devam etmek istiyorum."

Bu kadar güzel bir yerde, güzel ve bilgili bir öğretmen olması beni şaşırtmadı.

"Merhaba, ben 9 yaşındayım. 3/A sınıfına gidiyorum. DNA izolasyonunda biraz iyiyim. Mikropipet ile yaptığım hataları sağ olsun Gülhan öğretmenimiz söyledi. Bu kadar güzel bir yerde, güzel ve bilgili bir öğretmen olması beni şaşırtmadı."

Sanki insanlığa çok önemli bir şey yapıyormuşum gibi geldi.

"Ben buna ilk başladığımda çok az şey biliyordum. Bu projeye başladıktan sonra bilgim daha çok arttı. Uygulamaları yapmak çok hoşuma gitti. Uygulamaları yaparken çok mutlu oldum. Ben bu uygulamalar bitene kadar nerede olursa olsun hep katılırım. Bence bu proje devam etmeli. Bu uygulamaları yaparken gurur duydum. Sanki insanlığa çok önemli bir şey yapıyormuşum gibi geldi. Benim zaten en büyük hayalim bilim insanı olmak. Bu yüzden bu çalışma sonuna kadar sürmeli. Mikropipet kullanmak çok hoşuma gitti. Kullanırken çok mutlu oluyorum. DNA çıkarmak çok güzel bir duygu. Bu uygulamaları yaparken çok eğlendim."

Genetik dersi çok güzel ve onun da bir sürü yararı var.

"Bu deneylerin bir sürü yararı oldu. Genetik dersi çok güzel ve onun da bir sürü yararı var. Mesela DNA çıkartma, mikropipet kullanma, boncuk dizme, hepsi çok güzeldi. Yani BİLSEM’I kazanıp genetik atölyesine girdiğim için çok mutluyum."

Ben büyüdüğüm zaman böyle eğlenceli dersi bir daha almak istiyorum.

"İlk geldiğimde genetiğin ne olduğunu bilmiyordum. Sonra zamanla mikropipetleri öğrendim ve çok eğlendim. Daha sonra meyve ve sebzenin DNA’sını çıkarttık. Çok eğlendim, sevindim. Ben büyüdüğüm zaman böyle eğlenceli dersi bir daha almak istiyorum. Daha sonra da parmaklarımı ölçtük. Bilgilendirici şeyler öğrendim. Kısacası bu dersi aldığım için çok ama çok mutlu oldum. Çok eğlendim."

Öğretmenimizin sınıf uygulaması Birgün gazatesinde haber yapılmıştır. Haber için tıklayınız: https://www.birgun.net/haber/bilimle-tanismanin-heyecanini-yasiyorlar-398454